En Puebla el promedio de escolaridad es de 8.5 años, lo cual coloca al estado por debajo de la media nacional de 9.5 de acuerdo con datos del INEGI de 2015; en tanto la cobertura en educación superior alcanza el 34.2 por ciento, por arriba de la media nacional de 29.5 por ciento.

Tal panorama lo dio a conocer Leopoldo Altamirano Robles, Director General del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (Inaoe) al dar a conocer las estrategias de la “Agenda de prioridades en educación superior, ciencia, tecnología e innovación para el estado de Puebla” que fue presentada por directores y rectores de diversas instituciones.

Explicó que la deserción escolar en Puebla se ubica en 9.4 por ciento por arriba de la media nacional de 6.7, y sólo 16.8 por ciento de los programas de técnico superior universitario y de licenciatura están acreditados en calidad académica, según datos de la Anueis. Y de la bolsa de mil 600 millones de pesos del Programa de Estímulos a la Innovación 2018 del Conacyt, Puebla sólo obtuvo 44 millones.

Dijo que Puebla ocupa el segundo lugar a nivel nacional en oferta de educación superior con 58 universidades públicas, ocho universidades privadas de gran tamaño, y una oferta de 585 licenciaturas y 380 posgrados.

En ese sentido, indicó que dicha agenda se espera que sirva de base a los candidatos a la gubernatura del estado de Puebla para la elaboración de los planes de actuación en materias de educación superior, ciencia, tecnología e innovación.

Por su parte Ygnacio Martínez Laguna, Vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado de la BUAP, señaló que, si bien nuestra entidad es un polo educativo, una opción para estudiantes y generadora de conocimiento, los expertos que participaron en el desarrollo de la agenda identificaron áreas de oportunidad en las que hay que trabajar.

La agenda, subrayó, apuesta por la calidad educativa, el liderazgo y la formación de recursos humanos de gran calidad, ello con miras a crear una sociedad del conocimiento. El documento plasma una comprensión de la realidad de la educación media superior y superior en el estado, y busca incidir en el desarrollo de políticas públicas y de instituciones para alcanzar objetivos de amplia perspectiva.

La propuesta ejecutiva de la “Agenda de prioridades en educación superior, ciencia, tecnología e innovación para el estado de Puebla” consta de cuatro políticas, 12 estrategias y 46 acciones prioritarias.

La política 1 se refiere a la gobernanza y el liderazgo del Ejecutivo Estatal, e incluye las estrategias de análisis y actualización del marco regulatorio, el fortalecimiento del sector productivo y el desarrollo de la innovación tecnológica. En la política 2, relacionada con la vinculación efectiva interinstitucional y con el sector productivo, se apuesta por el desarrollo de redes interinstitucionales, la vinculación con el sector productivo y el enlace efectivo con el gobierno.

La política 3 habla del desarrollo de la infraestructura y contempla una mayor inversión, incremento en el apoyo a las instituciones, el desarrollo de sistemas de información para el seguimiento de proyectos y el fortalecimiento de las competencias para la educación superior, la ciencia, la tecnología y la innovación.

Finalmente, en la política 4 de planeación estratégica se incluye el fortalecimiento de la calidad educativa y el análisis y prospectivas para definir proyectos estratégicos.ç

La “Agenda” será entregada a los candidatos a la gubernatura del estado de Puebla con el objeto de que se incorporen estas políticas y estrategias en el diseño de la política pública en Puebla.

Dejar respuesta

Please enter your comment!
Please enter your name here