{"id":152081,"date":"2019-03-21T13:30:30","date_gmt":"2019-03-21T19:30:30","guid":{"rendered":"http:\/\/sintesis.com.mx\/puebla\/?p=152081"},"modified":"2019-03-21T13:30:30","modified_gmt":"2019-03-21T19:30:30","slug":"snte-51-reemplazo-reforma-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintesis.com.mx\/puebla\/2019\/03\/21\/snte-51-reemplazo-reforma-educativa\/","title":{"rendered":"SNTE 51 justifica reemplazo de la Reforma Educativa"},"content":{"rendered":"

La<\/span>\u00a0iniciativa que el Gobierno Federal<\/strong> envi\u00f3 al Congreso<\/strong> y que plantea la\u00a0desaparici\u00f3n del Instituto para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n<\/strong> (INEE)\u00a0lo que terminar\u00e1 con los ex\u00e1menes <\/strong>\u00abpunitivos<\/strong>\u00bb con los que eran calificados los maestros, fue avalada por la secci\u00f3n 51<\/strong> del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n<\/strong> (SNTE).<\/span><\/p>\n

El dirigente, Jaime Garc\u00eda Roque<\/strong>, asegur\u00f3 que los puntos presentados por el secretario de educaci\u00f3n, Esteban Moctezuma<\/strong>, son los que la organizaci\u00f3n sindical esperaba por parte de la autoridad educativa.<\/span><\/p>\n

\u201cEl hecho de darle certeza laboral a nuestros compa\u00f1eros de toda la secci\u00f3n y el comit\u00e9 nacional para que en ning\u00fan momento se vuelva a tener ese problema de la evaluaci\u00f3n<\/em>\u201d, justific\u00f3.<\/span><\/p>\n

De acuerdo con la nueva Reforma Educativa<\/strong>,\u00a0<\/span>la admisi\u00f3n, promoci\u00f3n y reconocimiento del personal docente<\/strong> se realizar\u00e1 en un proceso de selecci\u00f3n equitativo en condiciones, los cuales ser\u00e1n p\u00fablicos, transparentes e imparciales y considerar\u00e1n conocimientos actitudes y experiencia para el aprendizaje de los alumnos.<\/span><\/p>\n

Al respecto, Garc\u00eda Roque defendi\u00f3 que los maestros desde que egresan de la normal, ellos obtienen un t\u00edtulo a trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n<\/strong>, lo que les permite ser id\u00f3neos para poder dar clases en el nivel que se prepararon.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, contin\u00fao, el hecho de que los docentes<\/strong> con recursos propios se sigan superando, pues, asegur\u00f3, que no hay al momento alg\u00fan profesor que no se haya preocupado por prepararse.<\/span><\/p>\n

\u201cVemos con buenos ojos el que la autoridad educativa diga que le va a invertir a la profesionalizaci\u00f3n del magisterio<\/strong><\/em>\u201d, reiter\u00f3 el l\u00edder del SNTE 51.<\/span><\/p>\n

Entre las modificaciones que incluye la iniciativa legislativa de educaci\u00f3n\u00a0que mand\u00f3 el Ejecutivo al Congreso, se encuentran:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Se anula el texto constitucional de la Reforma Educativa y 2 leyes secundarias<\/span><\/li>\n
  2. No habr\u00e1 evaluaciones punitivas<\/span><\/li>\n
  3. Maestros tendr\u00e1n derecho a cursos de actualizaci\u00f3n<\/span><\/li>\n
  4. No habr\u00e1 liga entre evaluaci\u00f3n y permanencia en el cargo<\/span><\/li>\n
  5. Reinstalaci\u00f3n de maestros despedidos<\/span><\/li>\n
  6. Maestros tienen papel protag\u00f3nico como actor social<\/span><\/li>\n
  7. Ense\u00f1a-aprendizaje de forma central y no los tr\u00e1mites administrativos<\/span><\/li>\n
  8. Derechos laborales de maestros protegidos<\/span><\/li>\n
  9. Educaci\u00f3n superior ser\u00e1 obligatoria<\/span><\/li>\n
  10. Se crea sistema de mejora educativa<\/span><\/li>\n
  11. Por primera vez las familias se vuelven corresponsables en la educaci\u00f3n<\/span><\/li>\n
  12. Educaci\u00f3n se define como equitativa<\/span><\/li>\n
  13. Educaci\u00f3n ayudar\u00e1 a combatir rezago social<\/span><\/li>\n
  14. La educaci\u00f3n ser\u00e1 inclusiva<\/span><\/li>\n
  15. Habr\u00e1 educaci\u00f3n diferenciada por regiones, que se adapte a cada realidad<\/span><\/li>\n
  16. Adultos mayores tendr\u00e1n garantizado acceso a la educaci\u00f3n en todos los niveles<\/span><\/li>\n
  17. Planes y programas de estudio tendr\u00e1n perspectiva de g\u00e9nero y estar\u00e1n centrados en ciencias sociales y humanidades<\/span><\/li>\n
  18. Los ni\u00f1os y j\u00f3venes sabr\u00e1n del respeto a DDHH, la honestidad y los valores.<\/span><\/li>\n
  19. Se promover\u00e1 autonom\u00eda universitaria<\/span><\/li>\n
  20. Se promover\u00e1n capacidades socioemocionales y de \u00e9tica<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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