![\"\"](\"https:\/\/sintesis.com.mx\/puebla\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Rocio-Barragan-1-300x300.jpg\")
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Por: Mtra. Roc\u00edo Barrag\u00e1n de la Parra<\/em><\/strong><\/p>\n El Proyecto Educativo de la IBERO Puebla no s\u00f3lo consiste en la formaci\u00f3n educativa de sus estudiantes, su compromiso est\u00e1 en todo cuanto implique el desarrollo humano.<\/p>\n El paradigma ignaciano nos invita a reconocer en cualesquiera de nuestras actividades, un hondo compromiso con el acompa\u00f1amiento para y con los otros, lo que implica un gran desaf\u00edo: reconocer en el otro sus diferencias, su contexto y, al mismo tiempo en su unicidad; la nuestra \u2013para que- en esa diversidad, encontremos apuestas y puntos comunes. Para ser corresponsables de (los) otro(s) es clave asumirse como acompa\u00f1ante y como desarrollador de personas.<\/p>\n En el ejercicio del liderazgo es clave desarrollar la capacidad de amar<\/strong>, de ello depende la profundidad y calidad de la relaci\u00f3n que se establece al acompa\u00f1ar, as\u00ed como la capacidad para testimoniar y ser capaz de generar que el otro se sienta cuidado y valorado.<\/p>\n La actitud heroica<\/strong> implica enfrentar la realidad como es, dif\u00edcil y problem\u00e1tica; donde el desaf\u00edo consiste en formar equipos de trabajo que dejen de pensar s\u00f3lo en s\u00ed o para s\u00ed mismos y compartan un compromiso com\u00fan: Hacer que la gente sea mejor y no utilizarla para el bienestar propio o de su carrera, para lograrlo se necesita un alto grado de conciencia de s\u00ed mismo.<\/p>\n Ante los problemas y desaf\u00edos cotidianos se necesita en primer instancia atender la realidad para luego entonces entender lo que pasa en el contexto del equipo de trabajo, la organizaci\u00f3n, el sector, la regi\u00f3n y\/o el mundo; una vez que ello sucede entonces el trabajo consiste en reconocer la encomienda de tareas y sobre ellas dise\u00f1ar los planes o acciones que permitan, en consecuencia, llegar a las metas establecidas y, en caso de que en el trayecto existan objeciones, desaf\u00edos o se comentan errores, entonces aprender de ellos y convertirlos en experiencias, desarrollando el h\u00e1bito de pensar de manera m\u00e1s profunda y plena en la vida.<\/p>\n El amor<\/strong> en las obras m\u00e1s que en las palabras, como dec\u00eda San Ignacio, velando siempre por el bien ser, el bien estar y el bien convivir de los miembros y los equipos. Buscar mecanismos y buenas pr\u00e1cticas que eviten los fraudes, los abusos y las inequidades, asumiendo el compromiso de trabajo en la organizaci\u00f3n y el que significa desempe\u00f1arse como l\u00edder en ella.<\/p>\n Aprender a ser compa\u00f1eros, compartir(nos) y hacer compa\u00f1\u00eda para estar juntos; que la compa\u00f1\u00eda sea el lugar propicio para el compa\u00f1erismo, el lugar donde se posibilita la plenitud, la confianza, el respeto, la tolerancia, la empat\u00eda y el reconocimiento, sabedores del papel que el l\u00edder tiene para posibilitarlo y gestionarlo, \u00bfqu\u00e9 tipo de mundo se quiere alcanzar a trav\u00e9s del ejercicio del liderazgo?, \u00bfeso que se ha planeado es lo mejor o puede asumirse de manera diferente?, \u00bfestoy feliz con eso? Un l\u00edder debe ser competente pero tambi\u00e9n compasivo; es decir ser capaz de acompa\u00f1ar el inter\u00e9s, el motivo, la pasi\u00f3n del otro.<\/p>\n El liderazgo tambi\u00e9n implica valent\u00eda<\/strong> con las dificultades del ahora (lo que hoy es, es producto de mi generaci\u00f3n) y concebirla no siempre como el rugir de un le\u00f3n, ya que en ocasiones se manifiesta como voz callada que susurra \u201cint\u00e9ntalo nuevamente ma\u00f1ana\u201d. Sentirse c\u00f3modo con la realidad de estar inc\u00f3modo para aprender a tomar decisiones asertivas, comprendiendo que el mayor enemigo soy yo cuando temo ser quien soy (Nelson Mandela); por ello tener valor no implica la ausencia del miedo sino la capacidad de aprender a seguir adelante.<\/p>\n Lo importante es la interioridad de cada persona, para que el ejercicio de su liderazgo redunde en el bien com\u00fan y de testimonio con su vida. Todos tenemos m\u00e1s talentos de los que creemos, dale oportunidad a la gente y seguro te sorprender\u00e1; para lograrlo lo primero es trabajar en establecer la confianza con y entre la gente; establecer un trato c\u00e1lido, generoso, dispuesto y mejorar los ambientes de trabajo e interacci\u00f3n, tener el valor de encontrar mejores formas de ser y hacer camino.<\/p>\n El mundo necesita l\u00edderes asertivos, competitivos, generadores de valor y para ello se necesita no s\u00f3lo conocimiento y capacidad sino tambi\u00e9n actitud y pensamiento estrat\u00e9gico para privilegiar el desarrollo de las personas y los equipos; por lo que es angular trabajar con una filosof\u00eda de consenso, flexibilidad y respeto.<\/p>\n La filosof\u00eda Jesuita invita a estar en constante contacto con la realidad, ser heroicos, conscientes de s\u00ed mismos, valientes y amorosos, para entonces reconocer, en el liderazgo, un llamado al servicio y la apuesta por el bien com\u00fan; por ello es fundamental cuestionarse qu\u00e9 tipo de l\u00edder se desea ser y qu\u00e9 se quiere hacer con ello. Recordando que somos quienes somos gracias a los dem\u00e1s y que nuestro liderazgo da cuenta de lo que habita en la cabeza y se expresa en el coraz\u00f3n: \u201cprimero las personas\u201d. Recordar que el verdadero l\u00edder es aquel de integrar a su equipo como uno solo, \u201cSomos m\u00e1s valiosos cuando unidos somos uno\u201d<\/p>\n La autora es acad\u00e9mica de la Universidad Iberoamericana<\/strong> Puebla.<\/strong><\/p>\n Sus comentarios son bienvenidos<\/strong>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Por: Mtra. Roc\u00edo Barrag\u00e1n de la Parra El Proyecto Educativo de la IBERO Puebla no s\u00f3lo consiste en la formaci\u00f3n educativa de sus estudiantes, su compromiso est\u00e1 en todo cuanto implique el desarrollo humano. 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