{"id":472546,"date":"2025-09-30T13:54:14","date_gmt":"2025-09-30T19:54:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sintesis.com.mx\/puebla\/?p=472546"},"modified":"2025-09-30T13:54:14","modified_gmt":"2025-09-30T19:54:14","slug":"los-procesos-investigacion-metodologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintesis.com.mx\/puebla\/2025\/09\/30\/los-procesos-investigacion-metodologia\/","title":{"rendered":"Los procesos de investigaci\u00f3n y su metodolog\u00eda: un reto en el cierre de la carrera profesional"},"content":{"rendered":"<p>Mtra. Itzel Eugenia Morales Ortiz<\/p>\n<p>Docente de la Escuela de Derecho de la An\u00e1huac Puebla<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n ha permitido al ser humano avances contundentes en diferentes \u00e1reas claves del desarrollo de las sociedades, as\u00ed como para resolver problemas relacionadas con la salud, educaci\u00f3n, infraestructura entre otros.<\/p>\n<p>Como ejemplo, destacan las recientes investigaciones sobre el origen del Alzheimer y la relaci\u00f3n que puede existir en la deficiencia de litio en el cerebro y que pudiera ser una esperanza para encontrar la cura, ya que actualmente solo se cuentan con tratamientos para poder hacer que la vida de la persona con Alzheimer sea m\u00e1s funcional. Quiroga E. (2025).<\/p>\n<p>Los procesos de investigaci\u00f3n son complejos y requieren de m\u00e9todos, herramientas, estudio y una vocaci\u00f3n profunda para cuestionar e indagar las causas y consecuencias de diferentes problem\u00e1ticas y fen\u00f3menos. Desde la labor del docente a nivel licenciatura se busca fomentar el gusto y perfilar a las y los alumnos a l\u00edneas de investigaci\u00f3n que en un futuro puedan dar seguimiento al continuar su vida acad\u00e9mica con estudios de posgrado o especialidades.<\/p>\n<p>Los retos son grandes, uno de ellos es la dificultad metodol\u00f3gica y conceptual; ya que la investigaci\u00f3n cient\u00edfica en cualquier disciplina requiere de un bagaje especializado sobre los diferentes m\u00e9todos (cualitativos o cuantitativos), lo que implica profundizar en las diferentes t\u00e9cnicas de recolecci\u00f3n de datos (encuestas, entrevistas, base de datos), lo cual nos conduce a otro gran reto; que es el procesar la informaci\u00f3n obtenida utilizando herramientas estad\u00edsticas descriptivas o inferenciales para su interpretaci\u00f3n y discusi\u00f3n.<\/p>\n<p>Hoy en d\u00eda se cuenta con procesadores estad\u00edsticos muy precisos, destaca SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) muy apreciado en las Ciencias Sociales para la gesti\u00f3n, an\u00e1lisis, interpretaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n de un conjunto considerable de datos de gran tama\u00f1o, lo cual simplifica la tarea del investigador social, pero el desaf\u00edo est\u00e1 en saber utilizarlo de forma eficiente y pertinente en la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Otro de los grandes retos es la b\u00fasqueda de literatura especializada confiable que brinde sustento te\u00f3rico y metodol\u00f3gico a las nacientes investigaciones, lo cual implica una revisi\u00f3n minuciosa de estudios previos realizados en M\u00e9xico o investigaciones de autores extranjeros. Hoy el gran aliado para este reto son los repositorios abiertos y disponibles para la b\u00fasqueda, en este apartado quiero destacar que la Universidad An\u00e1huac cuenta con una biblioteca tanto digital como f\u00edsica de calidad y que los servicios electr\u00f3nicos son completamente pertinentes en esta labor de las y los j\u00f3venes investigadores, adem\u00e1s de contar con convenios con buscadores especializados y capacitaci\u00f3n constante que se puede solicitar para el alumnado.<\/p>\n<p>Promover una investigaci\u00f3n \u00e9tica, responsable y humana es una labor del docente, pero tambi\u00e9n implica la participaci\u00f3n activa, compromiso y sobre todo curiosidad del alumno por atender y resolver problem\u00e1ticas actuales en nuestro pa\u00eds, de su entorno o realidad para que se conviertan en actores de cambio y ejerzan un liderazgo positivo, visi\u00f3n y esencia de nuestra universidad.<\/p>\n<p><strong>Referencias bibliogr\u00e1ficas: <\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Quiroga E. (2025) Cient\u00edficos sugieren una posible relaci\u00f3n entre la deficiencia de litio y en el cerebro y el Alzheimer. Revista Ens\u00e9\u00f1ame Ciencia.<\/p>\n<p>&#8211; Rojas Betancur, M. y Mendez Villamizar, R. (2013) C\u00f2mo ense\u00f1ar a investigar: Un reto para la pedagog\u00eca universitaria.Revista Educ. Vol. 16, n. 1.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mtra. Itzel Eugenia Morales Ortiz Docente de la Escuela de Derecho de la An\u00e1huac Puebla La investigaci\u00f3n ha permitido al ser humano avances contundentes en diferentes \u00e1reas claves del desarrollo de las sociedades, as\u00ed como para resolver problemas relacionadas con la salud, educaci\u00f3n, infraestructura entre otros. 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