Con el objetivo de que los docentes inicien de manera óptima el ciclo escolar 2018-2019 y regresen a las aulas apegados al nuevo modelo curricular, Reyna Maldonado Hernández, directora de educación básica de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), señaló que durante el receso escolar, los trabajadores de la educación serán capacitados.
De acuerdo con el calendario escolar 2018-2019 publicado por la Secretaría de Educación Pública Federal (SEP) en el Diario Oficial de la Federación (DOF), los maestros deberán atender el llamado de la autoridad educativa a capacitarse en la semana comprendida del seis al diez de agosto de 2018.
Por lo anterior, refirió que a partir del 30 de julio sostendrán reuniones con la estructura directiva de la SEPE-USET para afinar los detalles para que en la segunda semana de agosto inicien los talleres.
“Para el seis de agosto, ya tendremos la Primera Semana de Actualización sobre el nuevo modelo educativo, donde trabajarán alrededor de 250 personas entre docentes, directores, supervisores, jefes de sector y estructura directiva de educación básica”, dijo.
Una vez concluida la semana de actualización, la siguiente semana iniciará la sesión intensiva del Consejo Técnico Escolar 2018-2019, la cual está establecida en la semana del trece al 17 de agosto de 2018, para preparar las actividades propias del arranque del ciclo escolar en la que trabajan los colectivos docentes, personal de apoyo a la educación, docentes y estructura directiva de cada una de las instituciones que conforman el sistema de educación básica de la SEPE-USET.
Dichas actividades abordan aspectos vinculados con los planteamientos curriculares, las orientaciones didácticas, la evaluación formativa, la exploración de los nuevos materiales educativos, la implementación del componente de autonomía curricular, además de las acciones encaminadas hacia la planificación del inicio del ciclo escolar.
Maldonado Hernández, recalcó que este periodo no son vacaciones para la planta docente, sino un receso escolar que es aprovechado para determinar una ruta de mejora con base a las experiencias del ciclo que concluyó.
