Con el objetivo de fortalecer la descentralización educativa y fomentar la participación docente en todo el estado, el secretario de Educación, Homero Meneses Hernández, inauguró el Tercer Congreso del Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca (NUMET) en la Unidad Académica Multidisciplinaria de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), en el municipio de Calpulalpan.
Durante su intervención, el titular de la SEPE-USET destacó que el nuevo modelo educativo busca consolidar una visión integral de la educación que abarque no solo el aprendizaje en las aulas, sino también el cuidado del medio ambiente, la salud y el bienestar físico y mental de las personas.
“La educación no puede entenderse únicamente dentro de las aulas; debe salir al mundo e integrarse a la sociedad. Eso es la Nueva Escuela Mexicana y el Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca”, expresó Meneses Hernández.
El secretario reconoció el esfuerzo de las y los docentes que, desde sus regiones, comparten experiencias, metodologías y prácticas innovadoras, muchas de ellas impulsadas con recursos propios o en colaboración con instituciones de educación superior, lo que ha permitido fortalecer una red estatal de investigación educativa.
Respecto a la descentralización del Congreso, Meneses señaló que llevar las actividades a distintos puntos del estado permite acercar el intercambio académico y la convivencia profesional a más maestras y maestros.
“Muchos docentes no conocían el campus de la Universidad Intercultural o este de la Autónoma. Traerlos aquí genera interacción, permite que las salas no estén saturadas y que puedan dialogar entre ellos”, explicó.
El funcionario resaltó que aunque en los congresos centralizados la participación es más numerosa, la dinámica regional fomenta un ambiente de mayor cercanía, diálogo y reflexión docente.
Con humor, comentó que estos encuentros también propician lazos personales y reencuentros entre colegas, lo que refleja el espíritu colaborativo y humano del magisterio tlaxcalteca.
Finalmente, Meneses reiteró que el NUMET continúa consolidándose como un espacio plural para compartir experiencias, fortalecer la práctica docente y construir colectivamente una educación más humana, equitativa y comunitaria.
