{"id":156306,"date":"2022-01-29T15:03:26","date_gmt":"2022-01-29T21:03:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sintesis.com.mx\/tlaxcala\/?p=156306"},"modified":"2022-01-29T15:03:26","modified_gmt":"2022-01-29T21:03:26","slug":"realizo-sepe-tercera-sesion-consejo-tecnico-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintesis.com.mx\/tlaxcala\/2022\/01\/29\/realizo-sepe-tercera-sesion-consejo-tecnico-escolar\/","title":{"rendered":"Realiz\u00f3 SEPE tercera sesi\u00f3n de consejo t\u00e9cnico escolar"},"content":{"rendered":"

La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE)<\/strong> realiz\u00f3 la Tercera Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) 2021-2022, con la participaci\u00f3n de alrededor de 23 mil docentes de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n

\"\"El objetivo principal de la actividad fue reflexionar sobre el compromiso de la escuela por garantizar que todas las ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes alcancen el m\u00e1ximo logro de aprendizajes con inclusi\u00f3n y equidad.<\/strong><\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n, el colegiado docente uni\u00f3 esfuerzos para favorecer el desarrollo de la comprensi\u00f3n lectora, por ser la lectura uno de los principales veh\u00edculos para acceder a otros conocimientos, al contribuir a que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes (NNA) participen de manera plena en las actividades escolares y con ello prevenir situaciones de rezago y abandono escolar, adem\u00e1s de ser una habilidad indispensable para la vida.<\/p>\n

El secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado, Homero Meneses Hern\u00e1ndez, directores, jefes de departamento e integrantes de la coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica de SEPE-USET, participaron de manera presencial y a distancia en las actividades del Consejo T\u00e9cnico Escolar en distintas instituciones de la entidad. \"\"<\/p>\n

En su visita a la escuela primaria \u201cCandelario Nava Jim\u00e9nez\u201d<\/strong> de la capital del estado, Meneses Hern\u00e1ndez observ\u00f3 parte del trabajo de los maestros y posteriormente intercambi\u00f3 experiencias sobre el desempe\u00f1o docente y directivo a lo largo de su carrera en el sector.<\/p>\n

Los titulares de \u00e1rea acudieron a las escuelas primarias:<\/strong> \u201cFrancisco V\u00e9lez\u201d de la comunidad el Valor de San Buenaventura de Papalotla, \u201cLuis G. Salamanca\u201d de Tlaxcala e Internado General de Divisi\u00f3n \u201cJos\u00e9 Amarillas\u201d de San Pablo Apetatitl\u00e1n, entre otras instituciones de diferentes municipios del estado.<\/p>\n

En esta Tercera Sesi\u00f3n las actividades se realizaron en tres momentos: el primero invit\u00f3 al colectivo docente a continuar en el aspecto socioemocional, al analizar si sus comportamientos son asertivos y c\u00f3mo les puede ayudar la autorregulaci\u00f3n emocional a mantener una mejor relaci\u00f3n consigo mismos y con las dem\u00e1s personas.<\/p>\n

\"\"El segundo momento estuvo dedicado a propiciar la reflexi\u00f3n sobre la importancia de la comprensi\u00f3n lectora y reconocer que no se desarrolla una vez, sino que se transforma, crece en complejidad a partir de las tareas o experiencias que se proponen a la comunidad escolar.<\/p>\n

Finalmente, el colegiado docente abord\u00f3 el tercer momento enfocado a dar seguimiento a los asuntos de inter\u00e9s que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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