{"id":217721,"date":"2023-05-03T20:04:02","date_gmt":"2023-05-04T02:04:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sintesis.com.mx\/tlaxcala\/?p=217721"},"modified":"2023-05-03T20:04:02","modified_gmt":"2023-05-04T02:04:02","slug":"realizo-sepe-uset","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintesis.com.mx\/tlaxcala\/2023\/05\/03\/realizo-sepe-uset\/","title":{"rendered":"Realiz\u00f3 SEPE-USET foro \u00abVoces y reflexiones de la nueva escuela mexicana\u00bb"},"content":{"rendered":"

El objetivo de la Nueva Escuela Mexicana<\/strong> (NEM) es formar ciudadanos con pensamiento cr\u00edtico, incluyente, cient\u00edfico, con alto sentido de justicia social y respeto por la dignidad humana, afirm\u00f3 la subsecretaria de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong> (SEP), Martha Velda Hern\u00e1ndez Moreno.<\/p>\n

En su intervenci\u00f3n en el foro \u201cVoces y reflexiones de la Nueva Escuela Mexicana\u201d, la funcionaria federal afirm\u00f3 que la transformaci\u00f3n educativa en M\u00e9xico es posible, gracias a cuatro ejes esenciales: el programa \u201cLa Escuela es Nuestra\u201d, \u201cLa revalorizaci\u00f3n de las y los maestros\u201d, \u201cLa Nueva Escuela Mexicana\u201d y \u201cEl Programa de Becas\u201d, que buscan promover la revoluci\u00f3n de las conciencias para el bienestar de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

En su oportunidad, el titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado<\/strong> (SEPE) y director de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Homero Meneses Hern\u00e1ndez, afirm\u00f3 que en la entidad se desarrollar\u00e1 favorablemente el modelo educativo de la NEM.<\/p>\n

\u201cLa NEM es un referente regional en la formaci\u00f3n profesional de maestros; y la entidad tiene experiencia en ser pionera en el desarrollo de proyectos que sirven de modelo para implementarse en el resto del pa\u00eds\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

En su momento, el director general de Gesti\u00f3n y Enfoque Territorial de la SEP federal, Jos\u00e9 Emilio Mej\u00eda Mateos expuso que la propuesta curricular cuenta con cuatro elementos: Los procesos de ense\u00f1anza\u2013aprendizaje, el derecho humano a la educaci\u00f3n, la autonom\u00eda profesional del magisterio y la integraci\u00f3n curricular.<\/p>\n

Durante su ponencia en el Teatro Universitario de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala (UATx), resalt\u00f3 que el perfil de egreso de los estudiantes a partir de la NEM tiene que cumplir con el reconocimiento del derecho a una vida digna, decidir sobre su cuerpo, identidad personal y colectiva, bienestar y buen trato, con libertad y responsabilidad, valoraci\u00f3n de la diversidad que caracteriza a la naci\u00f3n mexicana; a mujeres y hombres en igualdad de derechos y autonom\u00eda para una vida diga, sin violencia y discriminaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n

El foro se impuls\u00f3 a trav\u00e9s del Programa de Desarrollo Profesional para Maestras y Maestros SEPE\u2013USET, donde asistieron jefes de sector, supervisores y Asesores T\u00e9cnicos Pedag\u00f3gicos (ATP), quienes sostuvieron un di\u00e1logo abierto con autoridades educativas estatales y federales.<\/p>\n\r\n