{"id":308869,"date":"2026-02-21T12:08:49","date_gmt":"2026-02-21T18:08:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sintesis.com.mx\/tlaxcala\/?p=308869"},"modified":"2026-02-21T12:08:49","modified_gmt":"2026-02-21T18:08:49","slug":"menos-del-2-ciento-tlaxcaltecas-hablan-lengua-indigena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sintesis.com.mx\/tlaxcala\/2026\/02\/21\/menos-del-2-ciento-tlaxcaltecas-hablan-lengua-indigena\/","title":{"rendered":"Menos del 2 por ciento de tlaxcaltecas hablan lengua ind\u00edgena"},"content":{"rendered":"<h3>El 21 de febrero se conmemora el<strong> D\u00eda Mundial de la Lengua Materna<\/strong>, fecha proclamada por la Organizaci\u00f3n de las <strong>Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n<\/strong>, la Ciencia y la Cultura (<strong>UNESCO<\/strong>) para promover el respeto y la valoraci\u00f3n de la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural como parte del patrimonio de la humanidad.<\/h3>\n<p>El<strong> Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda<\/strong> (<strong>INEGI<\/strong>) present\u00f3 informaci\u00f3n a partir de la Encuesta Nacional de la Din\u00e1mica Demogr\u00e1fica (<strong>ENADID<\/strong>) 2023, sobre algunas caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas de las personas hablantes de<strong> lengua ind\u00edgena en M\u00e9xico<\/strong>.<\/p>\n<blockquote><p>En este sentido, revel\u00f3 que el <strong>1.7 por ciento<\/strong> de la poblaci\u00f3n de tres a\u00f1os y m\u00e1s <strong>en Tlaxcala<\/strong> es hablante de una lengua ind\u00edgena, esto, con <strong>cifras ajustadas<\/strong> hasta el 2023.<\/p><\/blockquote>\n<p>En cuanto a la asistencia escolar de la poblaci\u00f3n de <strong>tres\u00a0a 24 a\u00f1os<\/strong>, 43.2 por ciento de quienes hablaban alguna lengua ind\u00edgena no asist\u00eda a la escuela, en comparaci\u00f3n con 29.3 por ciento de las <strong>personas no hablantes.<\/strong><\/p>\n<h3>Seg\u00fan sexo, en el grupo de la poblaci\u00f3n de <strong>12 a 14 a\u00f1os<\/strong>, las mujeres que hablaban alguna lengua ind\u00edgena registraron una<strong> inasistencia escolar de 27.2 por ciento<\/strong> y, en los hombres, esta fue de <strong>22.5 por ciento<\/strong>.<\/h3>\n<p>En el grupo de seis a 11 a\u00f1os, la inasistencia entre la poblaci\u00f3n hablante fue de <strong>4.7 por ciento<\/strong>, mientras que entre la no hablante, fue de 2.5 por ciento. Los datos muestran que, a partir de los 12 a\u00f1os, la inasistencia escolar fue mayor en la poblaci\u00f3n hablante de lengua ind\u00edgena en comparaci\u00f3n con la no hablante, tanto en mujeres como en hombres.<\/p>\n<p>En el grupo de 12 a 14 a\u00f1os, <strong>24.9 por ciento de la poblaci\u00f3n hablante de lengua ind\u00edgena<\/strong> no asist\u00eda a la escuela, mientras que entre la poblaci\u00f3n no hablante la inasistencia fue de <strong>8.3 por ciento<\/strong>.<\/p>\n<p>Esta diferencia se ampli\u00f3 en el grupo de <strong>15 a 17 a\u00f1os,<\/strong> donde la inasistencia alcanz\u00f3 53.3 puntos porcentuales en la poblaci\u00f3n hablante de lengua ind\u00edgena, frente a 25 por ciento en la<strong> poblaci\u00f3n no hablante<\/strong>.<\/p>\n<h3>Resaltar que, <strong>por entidad federativa<\/strong>, la proporci\u00f3n de personas que hablaban alguna lengua ind\u00edgena respecto al total de la poblaci\u00f3n de cada estado fue mayor en: Oaxaca (27.3\u2009por ciento), Yucat\u00e1n (26.1), Chiapas (23.4), Quintana Roo (14.1 por ciento) y Guerrero (13.9).<\/h3>\n<p><strong>En contraste, las menores proporciones se registraron en:<\/strong> Aguascalientes (0.1\u2009por ciento), Guanajuato (0.2), Coahuila (0.3 por ciento), Zacatecas (0.3) y Colima (0.5\u2009puntos porcentuales).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 21 de febrero se conmemora el D\u00eda Mundial de la Lengua Materna, fecha proclamada por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para promover el respeto y la valoraci\u00f3n de la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural como parte del patrimonio de la humanidad. 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