El grupo estará conformado por académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Instituto Politécnico Nacional (IPN), Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), además de organismos como el Instituto Mexicano del Petróleo y el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua. La mandataria explicó que en un plazo de dos meses se espera una primera orientación sobre la viabilidad del fracking en México.

Sheinbaum subrayó que México depende en un 75 % del gas natural importado de Estados Unidos, por lo que fortalecer la soberanía energética es una prioridad. Sin embargo, aclaró que el fracking no es la única apuesta, ya que el país impulsa proyectos de energías renovables, almacenamiento, hidrógeno verde y tecnologías limpias, con la meta de alcanzar un 40 % de generación renovable.

La presidenta enfatizó que cualquier decisión sobre la implementación del fracking pasará por una evaluación científica y, posteriormente, por consultas sociales en comunidades como las de Coahuila. “Nunca vamos a pasar por encima de ninguna comunidad”, aseguró.

El comité reúne especialistas en geología, perforación, química y medioambiente de distintas regiones del país, como Coahuila, Tamaulipas y Veracruz. El gobierno lo calificó como un ejercicio inédito de cooperación entre academia y autoridades para definir el futuro energético de México.

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Leal fue retirado como docente y fue asignado al área de investigación en la misma facultad por la Comisión de Honor y Justicia de la UANL tras la polémica generada el pasado viernes tras darse a conocer el fragmento de una clase en línea.

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Leal Chapa expresó que sus críticos también “tienen la libertad de celebrar mi destitución o como dice el dicho, hacer leña, del árbol caído.

“Ahora bien, los invito a una tregua y dejar el linchamiento cibernético, puesto que ya se consumó lo que tanto pedían”, apuntó.

El maestro comunicó que el miércoles se le dejó fuera de la docencia que ejerció por más de 40 años, tras tratar de “pinche burro” y “chiflado” a Jesús, uno de sus alumnos, quien padece síndrome de Asperger.

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“El día de hoy se llevó a cabo la resolución acerca del incidente en el que fui involucrado, por parte de la Comisión de Honor y justicia de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, cuyo veredicto fue la terminación de mis funciones para ejercer como docente, por la cual me es triste informar el fin de mi trayectoria de más de 40 años”, declaró.

Agregó que cualquier persona que le genere interés, “está disponible el legado de mi autoría –dentro de la institución educativa-, el Manual de Fundamentos de Diseño Digital para las futuras generaciones de ingenieros”.

«Se ha cerrado un ciclo, pero como dice el dicho, cuando se cierra una puerta, se abre una ventana e inicia un nuevo proyecto. Enfocarme en la investigación en electrónica, una oportunidad que se me brindará y obtendré todo el provecho posible«, refirió.

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“Tú no vas a poder ser buen ingeniero, necesitas disciplinarte, te damos chance al rato”, le dijo el docente de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la UANL al chico después de que el joven estuviera por varios minutos intentando resolver un ejercicio y mostrar un esquema que le habían pedido para la clase.

Y el ausnto empeoró, pues le soltó frases como “si le sigues te voy a reprobar por falta de capacidad intelectual, hazlo y no nos interrumpas”, las cuales podrían calificarse como insensibles.

El chico no fue la única víctima del profesor, pues este se dirigía con cierta rudeza con varios de sus compañeros.

Usuarios de redes señalaron al docente como poco empático y molestos por dirigirse a sus alumnos como “güey”.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el síndrome de Asperger es una condición caracterizada por la dificultad para la socialización y la concentración, lo que puede incluso complicar un estilo de vida normal e independiente a quienes lo sufren.

Sin embargo, por su alta capacidad intelectual y en un entorno propicio, quienes padecen esta condición pueden desarrollarse de forma sobresaliente en ciencias exactas y otras profesiones.

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El partido comenzó con el dominio del equipo canadiense, que con disparos del italiano Giovinco pusieron a temblar la puerta de Nahuel Guzmán.

Conforme avanzaron los minutos, el Toronto bajó el ritmo y dejó jugar a los Tigres que abrieron el marcador al minuto 36 con un disparo cruzado de Jesús Dueñas.

Al minuto 39 todo se derrumbó para el cuadro de la MLS, pues Giovinco salió lesionado y se acabó el ataque de los locales.

Al 64′, Dueñas firmó su doblete con un disparo desde fuera del área, y dos minutos después Eriq Zavaleta mandó al fondo de su portería un centro de Enner Valencia que buscaba a Lucas Zelarayán y puso las cosas 0-3.

A cuatro del final, Lucas Janson marcó desde los once pasos el tanto del honor para los canadienses.

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Katty Martínez abrió el marcador al primer minuto y aumentó la ventaja al siete, mientras que Carolina Jaramillo marcó el tercero al 32 de juego. Norma Duarte marcó para las tapatías al 26 de acción.

Tania Morales, capitana de Chivas, y Nancy Antonio, de Tigres, recibieron un partido de suspensión cada una luego de que ambas forcejearan en una jugada y se golpearan en la misma.

En total cuatro jugadoras fueron suspendidas luego de los lamentables hechos durante el partido.

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En un comunicado, la máxima casa de estudios dio a conocer que subió estos nueve puestos en el QS World University Ranking 2019 gracias a que los empleadores tuvieron una mejor opinión sobre sus egresados, uno de los rubros más importantes en mediciones de este tipo.

Subrayó que la calificación de 87.1 que obtuvo en el indicador Employer Reputation, que mide la opinión de más de 42 mil empleadores, fue un factor importante en este ascenso conforme los analistas en educación superior en el mundo.

Indicó que también obtuvo una evaluación positiva en Academic Reputation, indicador basado en la opinión de más de 83 mil académicos, en el que se colocó en el sitio 53 a escala mundial.

La UNAM refirió que el listado, publicado ayer por QS Quacquarelli Symonds, comprende a las mejores mil universidades del mundo e incluye a 14 escuelas mexicanas.

Destacó que con este ascenso, el mejor desde que QS empezó su evaluación en 2011, la UNAM superó a la Universidad de Sao Paulo, que quedó en el satio 118, y se convirtió en una de las dos mejores de Iberoamérica, incluso por arriba de las universidades españolas, de las cuales la mejor ubicada ocupó el lugar 166.

Además, abundó, rebasó a instituciones como la University of Southern California o la Queen Mary University of London, entre otras de importancia internacional.

Mencionó que de las instituciones nacionales en el listado, junto con la UNAM, el Instituto Tecnológio de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), las universidades Anáhuac, de Guadalajara, de las Américas de Puebla y Panamericana mejoraron su puesto.

En tanto, agregó, los institutos Politécnico Nacional (IPN) y el Tecnológico Autónomo de México (ITAM), y las universidades Autónoma Metropolitana (UAM), la Benemérita de Puebla (BUAP), la de Nuevo León (UANL), del Estado de México (UAEMEX) y de Monterrey (UDEM) se mantuvieron.

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Por los locales, anotó en el minuto 58 el argentino Mauro Boselli, mientras que el chileno Eduardo Vargas, al 75, logró el de la igualada para dejar todo a definir el próximo sábado en el estadio Universitario.

Este marcador es favorable para Tigres, por el gol de visitante, por lo que de persistir dicho marcador, tendrán el pase a semifinales.

La anotación de Boselli se originó en una recuperación del balón en la propia área, luego Elías Hernández dio pase raso y largo a Álvaro Ramos, quien después de cruzar la media cancha prolongó a Boselli, quien cargado un poco a la derecha corrió y lanzó disparo potente cruzado y por abajo para vencer el portero y marcar el 1-0 al minuto 58.

El gol para nada desató los cuidados defensivos que imperaron durante el encuentro, que se distinguió por ser un duelo de estrategias y tácticas defensivas y ofensivas.

El partido se distinguió por escasas acciones de gol, como aquel disparo de Javier Aquino al minuto 21, que fue raso y el guardameta lo atajó, y al 29 Elías Hernández impactó de media vuelta y la de gajos pasó apenas por fuera del poste derecho del guardameta Nahuel Guzmán.

Luego del gol de Boselli, el francés André-Pierre Gignac puso una pelota en el travesaño y finalmente el gol de Tigres llegó al minuto 75, cuando el chileno Eduardo Vargas tiró pegado al palo izquierdo para igualar los cartones.

El árbitro Diego Montaño dirigió un encuentro sin complicaciones y amonestó a Alexander Mejía al minuto 40 y a Ignacio González al 90, por León.

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Sin referirse específicamente a esta situación, la Liga MX/ Ascenso MX señaló que da a conocer “su desacuerdo con campañas y acciones tendientes a evitar la convivencia entre aficionados de un Club rival cuando este actúa de visitante”.

“La LIGA MX / ASCENSO MX se caracteriza por ser una Liga en la que los aficionados de ambos contendientes pueden asistir a los Estadios en forma pacífica y ordenada para convivir y apoyar a su equipo favorito”, apuntó.

Explicó que “los incidentes que se han suscitado en algunos encuentros no deben ser causa de exclusión o separación, sino oportunidades para crear campañas de sensibilización entre los aficionados para erradicar la violencia y promover la sana convivencia”.

“Los Estadios no son fuertes de batalla sino espacios de recreación familiar en los que todos deben ser bienvenidos e invitados a disfrutar la belleza y espectacularidad de nuestro deporte”, sentenció.

De cara al “clásico norteñó” del sábado, la directiva del equipo Monterrey confirmó que está prohibido entrar al estadio de su equipo con la playera de los Tigres.

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