Con taller de regulación emocional
Con el objetivo de fortalecer el bienestar emocional y promover el desarrollo integral de niñas y niños, se llevó a cabo un taller de regulación emocional en instituciones educativas, donde especialistas en psicología abordaron la importancia de identificar, expresar y gestionar las emociones desde la primera infancia.
Durante la jornada, las y los participantes realizaron dinámicas lúdicas, ejercicios de respiración y actividades artísticas que fomentaron la empatía, el autoconocimiento y el respeto hacia los demás. Estas acciones buscan prevenir problemáticas como la ansiedad, el estrés o la violencia escolar, al brindar herramientas para que los menores aprendan a manejar sus emociones de forma positiva.
El taller forma parte de una estrategia más amplia de promoción de la salud mental infantil, impulsada por autoridades educativas y de salud, con el propósito de crear espacios seguros y de confianza dentro de las escuelas. Psicólogos y docentes coincidieron en que la educación emocional debe ser una prioridad, pues permite construir generaciones más resilientes, conscientes y empáticas.
De acuerdo con especialistas, el trabajo preventivo en edades tempranas favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales que impactan directamente en el rendimiento académico, las relaciones interpersonales y la estabilidad psicológica a largo plazo.
