Luego de asegurar que el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación se han vuelto una herramienta indispensable, principalmente para dar continuidad a las actividades escolares, pero al mismo tiempo desiguales, la diputada local del PRI, Adela Pérez Espinoza, propone garantizar el acceso a internet para menores de las comunidades indígenas del estado.
La legisladora, señaló que la brecha digital existente en diversas comunidades rurales e indígenas parece agudizarse en tiempo de Covid-19, debido a que la pandemia no sólo evidencia desigualdades económicas, de salud y educación principalmente, sino también las relacionadas con el acceso y uso de las Tecnologías de Información y Comunicación que se han vuelto una herramienta indispensable.
“La pandemia del coronavirus pone en una encrucijada a los sistemas de educación en todos sus niveles alrededor del mundo y exige respuestas contundentes de los gobiernos para ofrecer una continuidad educativa durante el confinamiento, principalmente en las zonas alejadas entre las que se encuentran las comunidades y pueblos indígenas donde no se cuenta con internet”.
Pérez Espinoza, añadió que por ello es preciso continuar con estrategias y políticas para reducir dicha brecha y que se extienda la inclusión digital a la niñez indígena ya que, históricamente, la población indígena, en particular la hablante de alguna de las lenguas originarias, se ha constituido en uno de los grupos de población en desventaja para ejercer sus derechos sociales, entre los cuales se encuentra el derecho a la educación.
“Para ello se ha decidido exhortar a la SEP, así como al Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas, a fin de que se garantice el cumplimiento al derecho a la educación y lo referido a programas educativos pertinentes para contextos rurales en la Guía para la Atención de Pueblos y Comunidades Indígenas y Afromexicanas ante la emergencia sanitaria generada por el virus SARSCoV-2, mediante estrategias que proporcionen el acceso a la tecnología e internet a las niñas, niños y adolescentes que habitan en los pueblos y comunidades indígenas del estado”.
