Externan infantes sus posturas en el Congreso del estado

Por un día, 31 niños y niñas de diferentes sectores escolares tomaron el Congreso del estado para subir a tribuna los temas que les preocupan, cómo parte del 8° Parlamento Infantil

La mesa de este día estuvo conformada por Emi Hernández, como presidenta; Ximena Zoe Serrano Núñez, vicepresidenta; y Noé Morales Campos y Edson Constantino Vizuett Enríquez como secretarios.

Cómo parte del orden día se presentaron posicionamientos de la Comisiones de Igualdad e Inclusión, la de Fortalecimiento de los Derechos, y la de Participación.

América Lamadrid, fue la primer legisladora en posicionarse en materia de Igualdad e inclusión y exhortó al ejecutivo y la Comisión de Derechos Humanos del estado de Hidalgo (CDHEH) para garantizar la no discriminación.


El legislador Axel Castillo pidió la inclusión de lengua de señas en las escuelas y la legisladora Gehidi Sarahí Vite Cornelio solicitó se integren a niños y niñas con discapacidad en las actividades del salón y se pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) inicie una campaña de no violencia.

Aarón Rosales, de la Comisión de Fortalecimiento a los Derechos, habló sobre la violencia infantil y pidió a las autoridades involucradas en el tema estar al pendiente en estos temas. Además, solicitó a las autoridades que se encargan de la atención a personas con discapacidad a fin de que eviten la vulneración de derechos y pidieron a los y las legisladoras revisar el marco jurídico vigente en materia de medio ambiente.

Por su parte Said Mondragón y Aylin Espinoza, de la Comisión de Participación, solicitaron la igualdad de niños y niñas y que el ejecutivo garantice espacios de participación de infantes y adolescentes.

También, el legislador Pablo Ramírez, dio lectura al exhorto de la Comisión de Prevención y Seguridad en el uso del Internet e Iker Damián pidió a las personas adultas a cargo de ellos que supervisen su tiempo en internet para evitar que salgan lastimados física y mentalmente.

En asuntos generales, varios legisladores y legisladoras presentaron diversos posicionamientos, uno de ellos el de Miriam Octaviano sobre feminicidio: «No quiero ser una de esas niñas porque tengo muchos proyectos por delante. Ya ni siquiera podemos salir al parque, ni siquiera podemos estar seguros en la calle o la escuela».


La presidenta de la Comisión de la Niñez, la Juventud, el Deporte y la Familia, Erika Rodríguez, explicó que los y las niñas son sujetos de derechos y que se les debe tomar en cuenta y se debe asignar presupuesto con perspectiva de niñez.

Agregó que este ejercicio busca una democracia consolidada para que sepan que es ser un ciudadano responsable y que los infantes tienen que ser escuchados

Reconoció a sus compañeras diputadas que conforman la comisión y puntualizó que el «Parlamento no termina aquí, las aportaciones de los niños nos harán trabajar en sus derechos».

Precisó que el Instituto Estatal Electoral de Hidalgo (IEEH) va a reconocer a más de 450 niños y niñas como embajadores, que fue el número de participantes que no llegaron al Parlamento.


A los y las legisladoras infantiles, dijo: «tienen que llevar la voz de sus escuelas y rendir cuentas de lo que hicieron estos tres días, es importante porque serán agentes de cambio».


Por su parte, Julio Valera, presidente de la Junta de Gobierno, cerebro la curiosidad e impulso de los y las participantes: «ser legisladora no es fácil, es una tarea permanente dónde den estudiar, estar actualizados y debatir en lo que se cree».

Expresó que se escucharon muchos temas en el recinto legislativo, tal como el de la inclusión, y mencionó que espera que con esta experiencia encuentren la vocación de lo que quieren hacer en un futuro cercano y compartan todos con su familia: «les recuerde la importancia de participar, debatir, respetar a quien piensa diferente, escuchar».

Finalizó: «esas curules tienen más de 100 años y han pasado hombres o mujeres que hicieron lo mejor para construir» y dijo que los lugares estarían allí para quienes decidan regresar como adultos a defender las curules.