El secretario general del sindicato de trabajadores del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecyte) y de los centros de Educación Media Superior a Distancia (Emsad), Zenón Ramos Castillo, informó que desde el inicio del semestre el pasado 21 de septiembre a la fecha, solo el 50 por ciento de los alumnos inscritos han podido tomar sus clases en línea, esto de acuerdo al reporte emitido por los propios docentes.
Refirió que este problema se debe a un conjunto de factores que influyen para que el alumnado no pueda cumplir con su cometido de tomar sus clases en tiempo y forma, en primer lugar explicó se debe a una conectividad limitada, ya que en algunas regiones del Estado, no se cuenta con la infraestructura necesaria para acceder a internet, “si bien tenemos planteles en la parte urbana, la mayor cantidad está en la parte rural”.
Como un segundo factor, mencionó que al interior las familias hacen falta desarrollar una nueva dinámica de aprendizaje, la cual implica proporcionarle al alumno en medida de las posibilidades de espacios nuevos para su educación, buscar las alternativas para que logren su objetivo de poder seguir estudiando.
“Estamos trabajando en los planteles, estamos llevando a cabo un trabajo sobre todo de manera remota o virtual donde los maestros están aplicando todos sus conocimientos y competencias digitales, tratando en todo momento de captar la atención y de lograr el aprendizaje de los alumnos, pero desafortunadamente tenemos un alto porcentaje de alumnos que no se han conectado, entonces eso nos preocupa porque con esta situación, se estaría poniendo en riesgo el aprendizaje de los alumnos”.
Externó es una situación preocupante, sin embargo, dijo están trabajando al respecto, por lo que los maestros trabajan jornadas amplias de todo el día e incluso parte de la noche.
Ramos Castillo, comentó que los trabajadores docentes y administrativos están llevando a cabo todas a las acciones que sean necesarias para poder contactar a los alumnos y a sus papás, a través de una labor de campo, por lo que hizo un llamado a los padres de familia a que apoyen a los docentes, a sus hijos e involucrarse a las nuevas dinámicas escolares que la pandemia ha traído consigo.
